segunda-feira, 22 de setembro de 2014

Anais do I Simpósio Paradesportivo Paulista.


Em comemoração ao Dia Nacional do Atleta Paralímpico - 22 de Setembro, foi lançado os anais do I Simpósio Paradesportivo Paulista em formato de revista on-line. Conheçam os aprovados no eixo temático: Dança em Cadeira de Rodas. 

Fiquei muito feliz com o prêmio honra ao mérito pelo meu artigo - Dança e Inclusão: um projeto de arte-educação. Segue abaixo o link da revista para que todos possam conhecer meu artigo e os trabalhos publicados pelos meus colegas. 


Segue abaixo o resumo do artigo.


Descrição: Fotografia em tons pasteis, imagem central em plano americano minha com um intérprete-criador cadeirante dançando. Estamos olhando para o lado com um dos braços esticado na lateral, estou posicionada atrás de sua cadeira, apoiando a outra mão em seu ombro. Ao fundo, nosso reflexo no espelho e algumas pessoas nos assistindo. 


DANÇA E INCLUSÃO: uma proposta de projeto  em arte-educação.

DANCE AND INCLUSION: a proposal for a project in art education.

Daniella Forchetti
Mestra em Distúrbios da Comunicação PUC/SP; Especialista em Linguagens das Artes USP; Faculdade de Fonoaudiologia PUC/SP; Curso de Formação do Método Bertazzo; Dançarina (DRT 30459/SP); Idealizadora do Projeto Arteiros e Grupo Experimental de Dança DiDanDa; Consultora pelo Música e Movimento; Membro do Conselho Internacional de Dança CID/UNESCO.


RESUMO

Introdução: Este artigo é parte de minha monografia apresentada para a banca do curso de Especialização em Linguagens das Artes pela USP em 2007. Eu pretendi discutir uma nova forma de abordagem no ensino da Arte Educação na dança. Para tanto, se faz necessário que o arte educador/ professor esteja munido de informações para que possa realizar as adaptações necessárias em sala de aula para que todos possam compreender o conteúdo dado. No entanto, essa realidade ideal muitas vezes se encontra distante de nossa realidade brasileira. Objetivo: Em fevereiro de 2000, criei o Projeto Arteiros, na AHIMSA (Associação Educacional para Múltipla Deficiência) em São Paulo, com o objetivo inicial de trabalhar a expressão corporal com pessoas com múltiplas deficiências e surdocegos. Atualmente foram expandidos os locais de atendimento e o público alvo, seus principais objetivos são: desenvolver a consciência corporal, criatividade, socialização, comunicação e autonomia de todos os participantes. Tratam-se de grupos heterogênios, que são compostos em por pessoas com e sem deficiência. Método: O Projeto Arteiros foi implementado em 12 instituições em São Paulo que desenvolvem atendimento às pessoas com deficiências. O trabalho de Dança Inclusiva foi desenvolvido baseado nas minhas experiências em Dança Educativa, Danceability, Danzaterapia, Danças Circulares, Danças Orientais, juntamente com o trabalho proposto por Van Djck para pessoas com múltiplas deficiências - níveis de comunicação, colaborando para o desenvolvimento da sua consciência corporal e simbólica. O público do projeto foram crianças, adultos e idosos com e sem deficiência. Todos os trabalhos foram oferecidos gratuitamente para os participantes graças às parcerias do projeto com a Secretaria da Cultura, ONGs e Associações. Resultado: Com esse projeto foi possível observar o resgate da auto-estima de cada participante, a valorização junto à seus familiares e pessoas da comunidade, possibilitando enxergar o potencial desses indivíduos.  Conclusão: Vivenciar experiências em dança inclusiva e seu potencial de socialização em locais públicos, procurando ultrapassar as barreiras arquitetônicas, atitudinais e comunicativas.

DESCRITORES: dança, inclusão, arte-educação, comunicação, Projeto Arteiros.

KEYWORDS: dance, inclusion, art education, communication, Projecto Arteiros.



sábado, 13 de setembro de 2014

Taller del Danza Educativa.

Durante a semana de 03 à 06 de Setembro aconteceu a SIRBA - Semana Internacional de la RITMICA en Buenos Aires - 2014.
Fui convidada para realizar uma oficina de Dança Educativa para educadores. Compartilho com vocês esse trabalho com o vídeo e as fotos. 

Descrição da Foto: Oito participantes divididos em pares fazendo movimentos espelhados. Estão em um salão com paredes brancas e piso de madeira. 


Descrição da Foto: Os participantes estão reunidos em círculo caminhando com os braços esticados um para frente e para cima e, o outro para trás e para baixo.



Descrição da Foto: Os participantes estão reunidos em círculo com os braços esticados para frente e as mãos espalmadas.


Descrição da Foto: Os participantes estão correndo pela sala de braços abertos.

Descrição da Foto: Os participantes estão agrupados em posições diferentes, todos sorridentes para a foto.


Descrição da Imagem: Cartaz da SIRBA escrito em branco com fundo colorido. Abaixo escrito a programação em preto com fundo branco.



Vídeo da Oficina de Educação do Movimento.


quarta-feira, 3 de setembro de 2014

Jardim Botânico de Jundiaí/ SP.

Descrição da Foto: Imagem de um jardim com bromélias na frente, ao fundo a pista para caminhada cercada por coqueiros, num dia ensolarado.

"Jardim Botânico de Jundiaí Valmor de Souza (JBJ) – SP, inaugurado em 29 de dezembro de 2004, com uma área de 150.000 m², surgiu como uma proposta de recuperação para uma área com longo histórico de degradação. O projeto teve como alvo a conservação de espécies nativas da região de Jundiaí, principalmente da Serra do Japi, um dos últimos e mais importantes resquícios de Mata Atlântica do interior paulista. Toda a área do atual Jardim Botânico foi revitalizada. Foram criadas estruturas para atendimento ao público, para exposição e reprodução de plantas, trilhas para caminhadas, cascatas, lagos artificiais, jardins temáticos e foi iniciada a implantação de coleções botânicas. Os Jardins temáticos foram criados em homenagem as diferentes e principais etnias, que através de seus imigrantes, contribuíram para formação e desenvolvimento do município. Hoje ele conta com um Jardim Japonês, um Jardim Italiano e o Espaço África.
Tem uma pista para Caminhada e uma Ciclovia com oito quilômetros de extensão que corta o jardim e interliga o Jardim Botânico ao Parque da Cidade, que circunda toda a represa de captação e armazenamento de água para o município, ambas proporcionam ao município uma experiência de exercício ao ar livre em área segura e livre de poluição e transito."
O Jardim Botânico conta com banheiros adaptados logo na entrada do parque, uma vaga para pessoas com deficiência. Acredito que pela extensa área seria muito interessante a implantação de piso podotátil, já que a visitação é feita à pé. Também não contam com programa educativo de divulgação do trabalho em Libras, para pessoas surdas.
Dados retirados do link oficial: http://jardimbotanico.jundiai.sp.gov.br/institucional/


Descrição da Foto: Imagem do Jardim de Plantas Medicinais, com uma placa indicativa na frente de vários canteiros com ervas. Ao fundo árvores. 

Descrição da Foto: Imagem de um grande lago com pedras à direita, cercado por pilastras no fundo, com uma fonte jorrando água e uma garça no lado esquerdo. Ao fundo do lago árvores.


Portarias
Av. Navarro de Andrade, 120.

Av. Antonio Frederico Ozanan, 6400.

Entrada Franca

Horário de Funcionamento
De segunda a domingo, das 8h às 18h.